![託管屬於校外培訓機構嗎]( "託管屬於校外培訓機構嗎")
- 託管不屬於校外培訓機構。託管班是指由公民、法人或其他組織利用固定合法安全的經營場所在校外開辦的，受中國小生監護人的委託，在非教學時間段，專門為中國小生提供用餐、休息、看管等營利性服務活動且在本市行政區域內設立的機構。校外教育機構是指在學校生活以外，對少年兒童...
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![校外培訓班需要辦什麼證]( "校外培訓班需要辦什麼證")
- 校外培訓班需要辦理的證件有：教育部門的審批證、老師的職業資格證書、房屋的使用證明、防火單位的安全證書和營業執照。培訓班是為了提高學員某種知識、技能，或改善某種心態、形成某種習慣，而舉辦的培訓活動。培訓班分為初級培訓班、中級培訓班、高級培訓班、商業性培訓班、...
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![校外培訓班這段時間怎麼上]( "校外培訓班這段時間怎麼上")
- 教育部：校外培訓機構必須根據各地要求，停止線下培訓行為，不得擅自提前開課形成學生聚集，嚴防疫情擴散。要規範線上培訓行為，對超標超前、應試導向、虛假宣傳、製造焦慮等違法違規行為予以嚴肅查處。...
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![校外導師與校內導師有什麼區別]( "校外導師與校內導師有什麼區別")
- 校內導師為第一導師，負責研究生的全面指導工作。校外專家即校外導師，為第二導師，指導研究生培養的實踐環節。第一導師與第二導師共同完成一名專業學位研究生的指導工作。高等院校專業學位研究生培養採用校內導師和校外專家共同指導制度，即雙導師制。...
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![校外培訓機構需要辦理什麼證件]( "校外培訓機構需要辦理什麼證件")
- 校外培訓機構必備的證照就是民辦學校辦學許可證與營業執照。辦學許可證是證明機構具有相應的辦學資質，營業執照則是證明機構具有相應的法人主體資質。與常規證照辦理流程不一樣的是，校外培訓機構採取“前置許可”的審批方式，也就是説，先取得辦學許可證，才能辦理營業執照。辦理...
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![中山大學接受校外調劑嗎]( "中山大學接受校外調劑嗎")
- 是有接收的，這幾年也都有接收調劑考生的。調劑有分兩種：1、校內調劑，相近專業之間的調劑，例如信科院和嶺院都有調劑錄取的；2、校外調劑，這種概率比較小，而且不是中大的優勢學科的，比如理工學院是有接受校外調劑考生的。擴展資料校外調劑就是初試的分數達到了國家線要求但沒有達到...
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![校外午託是什麼]( "校外午託是什麼")
- 校外午託是指中午家長無法照顧小孩，把小孩暫時寄放在託管機構，只託中午這一段時間，午托起到的只是暫時“託管”的作用。不過到現在，孩子被“託”的時間似乎越來越長，午託、傍晚託成主流。個別家長甚至把孩子周託、月託甚至全年託。家長給孩子辦理午託，大部分確實是中午時分無暇...
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![菏澤校外培訓機構還能補文化課嗎]( "菏澤校外培訓機構還能補文化課嗎")
- 菏澤校外培訓機構不能補文化課。為進一步規範校外培訓機構收費行為，維護校外培訓機構市場秩序，保護消費者合法權益，菏澤市市場監督管理局根據工作安排，並結合黨史學習教育活動中為羣眾辦實事解難題要求，決定在全市範圍內開展校外培訓機構收費行為專項整治行動，因此菏澤校外培訓...
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![校外可以辦南師大飯卡嗎]( "校外可以辦南師大飯卡嗎")
- 校外人員不可以辦南師大飯卡。南京師範大學（NanjingNormalUniversity），簡稱“南師大”，坐落於六朝古都南京市，由江蘇省人民政府和中華人民共和國教育部共建，是國家“211工程”重點建設高校、國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學建設高校。...
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![校外培訓機構怎麼自己劃撥資金]( "校外培訓機構怎麼自己劃撥資金")
- 校外培訓機構劃撥資金需要繳納到託管專户。校外培訓機構要與符合條件的一家銀行簽訂託管協議，開立唯一預收費資金託管專用賬户，將預收費資金與自有資金分賬管理。預收費須全部進入本機構託管專用賬户，不得使用其他賬户。培訓機構總部不得劃轉、歸集分支機構預收培訓費資金。...
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![什麼是專業學位校外導師]( "什麼是專業學位校外導師")
- 專業學位校外導師，主要針對專業學位研究生而言的，實行雙導師制。高等院校專業學位研究生培養採用校內導師和校外專家共同指導制度（簡稱“雙導師制”）。校內導師為第一導師，負責研究生的全面指導工作。校外專家為第二導師，指導研究生培養的實踐環節。第一導師與第二導師共同完成...
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![校外培訓機構辦學許可證怎麼辦理]( "校外培訓機構辦學許可證怎麼辦理")
- 以杭州為例，介紹校外培訓機構辦學許可證的辦理渠道、流程及所需資料。工具/原料政務服務網辦理所需資料方法/步驟1以企業法人身份登錄企業擬辦校地址所屬的區級政務服務網，以杭州市江乾區為例，登錄界面。2在部門導航欄下，選擇辦理該資質的受理部門“區教育局”。3在該部門受...
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![國壽的學平險在校外能賠嗎]( "國壽的學平險在校外能賠嗎")
- 並不是的，學平險只要求是在保險期間內，被保人發生在合同範圍內，因傷亡、疾病等所造成的醫療費，保險公司均負責賠償。並沒有區分發生的地點是校外還是校內。學平險不賠的部分也有相關約定，比如：打架、鬥毆以及故意犯罪、被保人故意行為、第三方造成傷害由第三方承擔的費用、非指...
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![研究生校外指導教師什麼意思]( "研究生校外指導教師什麼意思")
- 研究生校外指導教師是學校從實務單位中業務素質高、專業知識豐富、工作能力強、職業道德好的業務骨幹中選聘，大部分校外導師都是作為學院實習基地的企事業單位中的高級人才，以及一部分具有豐富實務經驗和較高理論水平的領導，學校與校外導師及所在單位簽訂協議，規定各自的權利...
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![985大學考研接受校外調劑嗎]( "985大學考研接受校外調劑嗎")
- 原則上接受，看什麼985，頂尖的肯定連調劑都不會有,一志願生源就很夠，排名靠後的985可能會有調劑,但一般會看本科出身,然後有些學校會有優質生源計劃，按出身擇優錄取，所以儘量還是多複習，考高點，就不會考慮這麼多。...
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![大學在校外租房的利弊是什麼]( "大學在校外租房的利弊是什麼")
- 大學生校外租房的利處：1、生活自由，不受拘束，對於追求自由的人來説是好的選擇。2、有助於緩解同學之間的矛盾，可以解決不能適應集體生活或易與同學發生矛盾的問題。3、有利於增強個人獨立能力，自行解決遇到各種各樣的問題。弊端：1、經濟造成一定的影響，房東都是以盈利為目的，比學...
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![校外教育培訓機構是什麼]( "校外教育培訓機構是什麼")
- 1、以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構。2、培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業。3、包括：各種類型和程度的學校（如普通學校和專業學校）。4、學前教育機構（如託兒所、幼兒園）。5、校外教育機構（如少年...
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![成都大學第幾食堂在校外]( "成都大學第幾食堂在校外")
- 成都大學第三食堂在校外，位於成都市龍泉驛區十陵上街。成都大學，位於四川省成都市，是四川省和成都市共建的綜合性大學、成都市重點建設大學，是教育部國防教育特色高校、四川省博士學位授權立項建設單位，入選教育部卓越工程師教育培養計劃、四川2011計劃、四川省卓越工程師教育...
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![清華大學哪個門允許校外汽車進]( "清華大學哪個門允許校外汽車進")
- 校外車輛可以從東南門（主校門）和南門進出清華大學。如有正當理由臨時進入校園的機動車，經門衞查詢登記後，可以通行主校門、南門，其它校門禁止通行。無證車輛入校按北京市標準計時收費。校內教工、學生乘坐出租車，憑有效證件可以通行，半小時內免收停車費。所有進入校內的機動車必...
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![校外輔導員是幹什麼的]( "校外輔導員是幹什麼的")
- 校外輔導員是負責直接與學生交流，瞭解學生對學校教育的接受程度，瞭解學生學習、思想及家庭的變化，幫助學生建立自信心，幫助學生解決各種思想難題，培養學生良好的生活情趣、品格。校外輔導員要嚴格要求自己，以“身正、學高”為學生樹立學習榜樣。深入學生當中，關心瞭解隊員的學習...
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![大學生校外實踐活動有什麼]( "大學生校外實踐活動有什麼")
- 1、拜訪老紅軍，做訪談記錄，可以以革命情懷是永恆為主題，組織領導小組，上門拜訪；2、自發組隊的調研項目，可以對社會醫患關心繫的調查，貧困户補助落實的情況，創客們的奮鬥歷程及經驗等；3、社會招工實踐，可以進的工廠實習，近早進入社會人士的狀態；4、參加青年志願者活動，為社會服務；5、參...
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![校外託管班需要辦什麼證件]( "校外託管班需要辦什麼證件")
- 校外託管班需要辦的證件有工商營業執照，税務登記證，消防安全證明，餐飲服務許可證、衞生許可證、健康證，任教老師需具有教師資格證。校外託管目前已納入家政服務的管理範圍，要向工商部門申請註冊登記，教育、衞生、公安消防、公安派出所等部門按照職責分工負責相應監管工作。校外...
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![老師校外人士可以報考英語四級嗎]( "老師校外人士可以報考英語四級嗎")
- 大學英語四級僅限在校大學生報考。英語四級報名條件：1、全日制普通高等院校專科、本科、研究生在校生。2、各類全日制成人高等院校專科、本科在校生。3、修完大學英語四級課程的學生才能報考英語四級。4、修完大學英語六級的課程且英語四級達到425分及425分以上的考生才能...
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![學生在校外打架與學校有關嗎]( "學生在校外打架與學校有關嗎")
- 根據侵權責任法第三十八條：無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。第三十九條：限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人...
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![校外培訓機構整治後該如何發展]( "校外培訓機構整治後該如何發展")
- 通過開展排查摸底、全面整改、督促檢查，依法維護學生權益，堅決治理違背教育規律和青少年成長規律的行為，加快解決人民羣眾反映強烈的中國小生過重課外負擔問題，確保中國小生健康成長全面發展。治理有安全隱患和無資質的培訓機構。堅持把確保學生安全放在首要位置，加強消防、食...
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