關於體育教學中隨意注意的例子

1、清晰的問題意識。充分調動學生的學習興趣，讓學生作為課堂主體積極參與進課堂教學過程之中，而問題意識就是激發學生的學習興趣，建立起學生課堂主體地位的必要手段。

2、生動的情境設置。案例法又稱之為情境教學法，由此可見情境設置在案例教學法中的地位和作用。使課堂教學內容變得更加直觀，更加生動，更加引人入勝。在情境中，學生、教師都作為情境中的一個有機構成部分，平等地參與進情境之中，並承擔不同的角色，發揮不同的功能。

3、完善的案例教學環節。案例教學的過程中要力求讓大多數的學生參與進去，讓每一個學生都成為學習的主體，這也是案例法教學的價值導向之一。為達到這一教學效果，需要建立科學的教學環節，從問題的提出，到案例的分析，再到對案例的總結陳述，都要做到深入研究，循序漸進地進行案情分析和環境分析。