![等效平衡解题方法]( "等效平衡解题方法")
- 等效平衡问题是指利用等效平衡来进行的有关判断和计算问题，即利用与某一平衡状态等效的过渡平衡状态进行有关问题的分析、判断，或利用相似平衡的相似原理进行有关量的计算，所以等效平衡也是一种思维分析方式和解题方法，这种方法往往用在相似平衡的计算中。...
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![追逐问题的解题公式]( "追逐问题的解题公式")
- 追逐问题的解题公式：追及的路程÷速度差＝追及时间。追逐问题的解题关键：追及问题是两物体速度不同向同一方向运动，两物体同时运动，一个在前，一个在后，前后相隔的路程若把它叫做“追及的路程”，那么，在后的追上前一个的时间叫“追及时间”。例题：A、B两地相距28千米，甲乙两车同时分别...
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![高中数学排列组合常用解题方法]( "高中数学排列组合常用解题方法")
- 1、相邻问题，采用捆绑法；2、相离问题，采用插空法；3、定序问题，采用缩倍法；4、标号排位问题，采用分步法；5、有序分配问题，采用逐分法；6、多元问题，采用分类法；7、交叉问题，采用集合法；8、定位问题，采用优先法；9、多排问题，采用单排法；10、至少问题，采用间接法；11.选排问题，采用先取后排法；12.复...
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![三角形的证明解题方法]( "三角形的证明解题方法")
- 1、三角形是一种常见的图形,也是最基本的多边形,三角形的证明解题方法主要是依据三角形的特性。2、三角形任意两边的和大于第三边,会根据三角形角的特点给三角形分类，发现和掌握三角形的内角和是180°。3、三角形的两点间所有的连线中线段最短。4、三角形三条边确定了,它...
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![立体几何题型及解题方法]( "立体几何题型及解题方法")
- 立体几何题型及解题方法：1、求点到直线的距离：经常应用三垂线定理作出点到直线的垂线，然后在相关的三角形中求解，也可以借助于面积相等求出点到直线的距离。2、求两条异面直线间距离：先找出其公垂线，然后求其公垂线段的长。在不能直接作出公垂线的情况下，可转化为线面距离求解。...
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![求整体法解题原理]( "求整体法解题原理")
- 整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法，在力学中就是把几个物体视为一个整体，作为研究对象，受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力，不考虑整体内部之间的相互作用力；整体法的思维特点：整体法是从局部到全局的思维过程,是系统论中的...
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![数形结合解题方法及例题]( "数形结合解题方法及例题")
- （1）图示法：如集合运算中的韦恩图，它常常用来显示数学对象间的关系；（2）区域法：如用不等式的几何意义表示平面区间；（3）坐标法：如方程式图形和函数图象它常来表示二元变量坐标间的关系；（4）特征法：如借用连续函数图象显示数列，既求和公式的量化特征；例题：1.已知复数满足，求模与辐角主值的范围；2.点...
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![古代鸡兔同笼的解题方法]( "古代鸡兔同笼的解题方法")
- 解题方法：先假设它们全是鸡，根据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚，把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较，看看差多少，每差2只脚就说明有1只兔，将所差的脚数除以2，就可以算出共有多少只兔。解鸡兔同笼题的基本关系式是：兔数等于实际脚数减去每只鸡脚数乘上鸡兔总数再除...
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![解题决策和解题金典哪个好]( "解题决策和解题金典哪个好")
- 两本书都是非常好的书。1.解题决策精选以知识点或考点作为命题依据的试题，试题的选择遵循点面结合的原则：在试题的题型、类型这个层面上，重点突出试题的题型分类以及每一种题型的类型特点，充分照顾到面；在类型题的选择上，充分考虑到其经典性、新颖性、创新性、前瞻性和指导性，做...
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![二年级下有余数解题方法]( "二年级下有余数解题方法")
- 1、先写除号“厂”，被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。2、试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。3、把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。4、用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。...
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![3年级数学应用题的解题方法]( "3年级数学应用题的解题方法")
- 1、首先读题，即把握题意，准确理解题目的设置的方向以及考察的内容。2、然后说题，说提就是要厘清题目中给出的已知条件以及所要求解决的问题。在这一过程中，应当将题目中的关键词进去圈注。如表示数量的“一共”、“几倍”、“平均值”等，此外也应当特别注意单位的统一。3、最...
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![立体几何解题方法小节]( "立体几何解题方法小节")
- 1、两条异面直线互相垂直。证明方法：证明两条异面直线所成角为九十度。证明两条异面直线的方向量相互垂直。2、直线和平面相互平行。证明方法：证明直线和这个平面内的一条直线相互平行。证明这条直线的方向量和这个平面内的一个向量相互平行。证明这条直线的方向量和这个平...
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![高中理科解题题典书怎么样]( "高中理科解题题典书怎么样")
- 1、解题题典不仅给学生提供学习和掌握规范解题方法的范本，而且给教师提供教学、评价所需要的示例，新课程新试题的深度研习，新情景新思维的高端梳理，会让教师受益匪浅。《解题题典：高中理科解题题典》是一套指导做题的参考资；2、《解题题典：高中理科解题题典》原创了相当数量的新...
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![同一题型解题方法一样吗]( "同一题型解题方法一样吗")
- 同一题型解题方法一般来说多是一样的，但是也会有不一样的解题方法，因为问题的出题方式多变。因为出题方式不可能是一成不变的，所以解题的思路要灵活，学会随机应变，对同一类型进行归纳，总结解题方法，找出特殊情况，并针对自己薄弱的题型多加练习。...
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![解题觉醒老大学联考能用吗]( "解题觉醒老大学联考能用吗")
- 解题觉醒老大学联考能用，因为解题觉醒是天星教育出版的教辅图书，新大学联考及新教材老大学联考地区均适用。普通高等学校招生全国统一考试，简称大学联考，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。教育部要求各省考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排...
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![插叙的作用的解题套路]( "插叙的作用的解题套路")
- 补充交代了xxx原因，避免平铺直叙，使情节集中紧凑；补充交代了xxx原因，使故事情节完整；补充描述了xxx情景，使内容完整；为下文xxx作铺垫，推动故事情节发展；与下文形成xxx鲜明对比，衬托了xxx或者更加突出了xxx中心，增强了文章感染力。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻...
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![高中数列的解题规律和技巧有哪些]( "高中数列的解题规律和技巧有哪些")
- 数列其实就是找规律，看一个数列，首先要看到数列本身的变化规律，并将复杂数列通过，对个体的分解，或是对多项的合并，又或是通其他可行的方法,使原来的规律明显化或转化为简单规律，等差等比这些有法可依的规律，最后通过学过知识解答。对于那些等差等比数列,不要先考虑捷径，最实际的方...
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![5x3一x÷28解题过程]( "5x3一x÷28解题过程")
- 原式：5乘3减去x除以2等于8。解：原式通过减法交换律可转化为15减8等于x除以2，即7等于x除以2。解得：x等于14。...
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![配方法解题步骤]( "配方法解题步骤")
- 配方法解题步骤：1、会用开平方法解形如的方程，理解配方法。2、体会转化的数学思想方法。3、能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性。4、进一步训练用配方法解题的技巧。教学目的：通过师生的共同活动及用配方法将一元二次方程变形的过程，让学生进一步体会转化的思想方法；通...
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![求高中数学解题套路和技巧]( "求高中数学解题套路和技巧")
- 1、精选题目，避免题海战术。只有解决质量高的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力，这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题，以了解大学联考题的形式、难度。2、认真分析题目。解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析...
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![国中一次函数应用解题方法]( "国中一次函数应用解题方法")
- 1、读题，将题目一字不差的读一遍，了解题目要求和所要表达的意思。2、设未知量，在大多数一元一次应用题中，求什么便设什么是行得通的。3、找等量关系，根据题目中的条件和要求，寻找等量关系。4、解方程，将答案带入题中验算一遍，确保正确率。5、答，应用题必不可少的步骤。...
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![七年级平方根解题方法]( "七年级平方根解题方法")
- 1、平方根的基础信息，一个正数如果有平方根，那么必定有两个，它们互为相反数。2、负数在实数范围内不能开平方，只有在复数范围内，才可以开平方根。平方根包含了算术平方根，算术平方根是平方根中的一种，任何复数都有平方根。3、算术平方根和平方根存在的前提条件都是“只有非负数...
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![数独的入门解题方法]( "数独的入门解题方法")
- 1、常见的数独是9个9宫格，共计81格，每格都是唯一的1到9之间的数字，2、这里先给新手朋友们分享是最基本的解法，从唯一性这个方面入手。由于R1C8和R2C4，及R9C2都是2，意味着R1行、R2行和C2列都不能出现2，所以推出R3C1是2，3、接着再，从R2C9、R6C2,R8C1都是7，同样可以推导出R1C3是7，4、再...
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![高中数学模型解题法有用吗]( "高中数学模型解题法有用吗")
- 高中数学模型解题法是有用的。高中数学模型解题法解题优势如下：解题速度快：通过对模型题型的分类，根据题目已知条件判断题型后进行解题即可；解题步骤简单：套用模型解题以轻松解答，思路清晰且应用步骤少，直击精准答案；减轻学习负担：通过听、思、读、记与的练五个认知环节环环相扣的...
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![数列题型及解题方法]( "数列题型及解题方法")
- 1、观察法。由递推公式求通项。对于由递推公式所确定的数列的求解，通常可通过对递推公式的变换转化成等差数列或等比数列问题。递推式为an+1=an+d及an+1=qan（d，q为常数）已知{an}满足an+1=an+2，而且a1=1。求an。解∵an+1-an=2为常数∴{an}是首项为1，公差为2的等差数列∴an=1+2（n-...
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知知馆
