![流水如有意暮禽相与还的意思]( "流水如有意暮禽相与还的意思")
- 意思：流水好像对我充满了情意，傍晚的鸟儿随我一同回还。出自《归嵩山作》一诗，作者王维。《归嵩山作》是唐代诗人王维创作的一首诗。此诗通过描写作者辞官归隐嵩山途中所见的景色，抒发了作者恬静淡泊的闲适心情。首联写归隐出发时的情景；颔联写水写鸟，其实乃托物寄情，写自己归山...
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![成语中有意这个字的]( "成语中有意这个字的")
- 辞不达意、美意延年、见财起意、得意忘言、得意洋洋、得意之色、得意之作、防意如城、才疏意广、不足介意、不以为意、词钝意虚、春风得意、才高意广、出其不意、差强人意、出人意表、诚心诚意、粗心大意、称心如意、春意盎然、春意阑珊、得意门生、得意忘形、二三其意、...
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![有意的近义词是什么]( "有意的近义词是什么")
- 1、用心：指集中注意力，使用心力，专心，出自《论语》：饱食终日，无所用心，难矣哉。2、存心：故意的，有意的，更进一步解释为怀有某种念头的意思。3、成心：成见，偏见，出自《庄子》：夫域情滞著，执一家之偏见者，谓之成心。4、有心：谓怀有某种意念或想法，故意，有意。5、故意：有意识地，明知不应或不必这...
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![有意后注意的形成条件包括]( "有意后注意的形成条件包括")
- 有意后注意的形成条件包括：感兴趣、熟悉过程的事，不需意志努力；活动有程序，熟练后可转化为有意后注意。有意后注意是指有目的，但不需要做更大意志努力的注意。特点：自觉性较好，保持时间较长，消耗精力少，不容易疲劳。有意后注意同时具备有意注意（又称随意注意）和无意注意（又称不随意注...
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![影响有意注意的因素有哪些]( "影响有意注意的因素有哪些")
- 影响有意注意的因素有：对活动任务的认识，对活动的间接兴趣，个体的意志努力，对活动的精心组织。有意注意又叫随意注意，是人所特有的一种心理现象，它是有目的，需要一定意志努力的注意。无意注意也称不随意注意。事先没有目的、不需要意志努力的注意。有意后注意，也成随意后注意。有...
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![什么有意什么无情来着]( "什么有意什么无情来着")
- “有意”前面接“落花”，“无情”前面接“流水”，一整句话就是“落花有意，流水无情”。比喻男女双方的爱情波折，一方情意深长，另一方却并无此意。在男女婚恋问题上，落花有意，流水无情与单相思，一厢情愿有相同之处。...
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![如何评价苹果或有意收购迪士尼这一新闻与消息]( "如何评价苹果或有意收购迪士尼这一新闻与消息")
- 苹果和迪士尼的并购一直都是分析师们茶余饭后的话题，不过苹果的股东们是否会支持一个如此冒险的举动，假设迪士尼的股票溢价百分之40，那么这笔交易的费用将高达2370亿美元，但如果苹果投资方认为这笔费用太高，迪士尼也可以将旗下的ESPN和主题公园独立出来，这样苹果收购迪士尼的费...
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![带有意字的成语有哪些]( "带有意字的成语有哪些")
- 春风得意、诗情画意、意味深长、得意洋洋、心烦意乱、出其不意、称心如意、真心诚意、一意孤行、春意盎然。...
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![有意虚报结婚年龄结婚是否合法]( "有意虚报结婚年龄结婚是否合法")
- 不合法。依据我国婚姻法的规定，满足结婚年龄是男女结婚的条件之一，男女办理结婚登记的时候，有意虚报年龄的，是违法的行为，虚报年龄获得结婚证的，婚姻是无效的。【法律依据】根据《婚姻法》第6条规定：结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。晚婚晚育应予鼓励。...
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![笑中有意其味无穷是什么意思]( "笑中有意其味无穷是什么意思")
- 笑容中隐含着意图，让人回味深思。解释：其味无穷是一个成语，指其中的味道没有穷尽。形容含义深刻，使人回味不尽。出处：宋.朱熹《四书集注·中庸》：“放之则弥六合，卷之则退藏于密，其味无穷，皆实学也。”事例：学中斋长与那能言的秀才，多赴些“春茗候光”的厚扰，这就其味无穷了。出自清...
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![有意后注意典型例子]( "有意后注意典型例子")
- 例：学会开车之后再开车。所付出的注意是有意后注意。有意后注意是注意的一种特殊形式，它有自觉的目的却不需要意志努力。有意后注意又称随意后注意。有意后注意同时具备有意注意（又称随意注意）和无意注意（又称不随意注意）二者的部分特征。有意后注意它有自觉的目的，通常与特定的...
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![什么是有意回忆什么是无意回忆]( "什么是有意回忆什么是无意回忆")
- 有意回忆：说明是自己用潜意识去回忆一些事物。无意回忆：指没有任何其他因素的情况下，自己就突然回忆了一些事情，而不是强迫自己回忆。有意回忆和无意回忆的区别：有意回忆是在潜意识的作用下去回忆，而无意回忆是忽然记起。...
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![愿此间山有木兮卿有意是什么意思]( "愿此间山有木兮卿有意是什么意思")
- 句子意思是：希望这个地方山上有树木呀您对我有情意。愿：希望。木：树木。兮：语气词，呀。卿：古对人的尊称，您。这句话运用比兴手法写山上有树木是很正常的现象，而“您”如果也很正常的对我有情意该多好哇。字里行间透露出一种怅然、忧郁的心情。该句原曲为愿此间山有木兮卿有意，昨夜...
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![带有意的成语有哪些]( "带有意的成语有哪些")
- 一心一意、三心二意、诗情画意、意味深长、得意洋洋、心烦意乱、出其不意、吉祥如意、一意孤行、真心诚意、不怀好意、春意盎然、出人意料、诚心诚意、意想不到、自鸣得意、差强人意、春风得意、词不达意、麻痹大意、心灰意冷、言简意赅、毫不介意、心满意足、意气风发、...
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![为什么很多著作都会有此页有意留白呢]( "为什么很多著作都会有此页有意留白呢")
- 故意留白可能有一下几种状况：1.书籍版式和装帧一般为双页或对页，当内容页面为单数时，就会插入空白页。2.内容决定了页面有时需要适当分段,这类情况就会插入空白页。3.扉页一般会有空白页，是因为此空白页实际与书籍封面封底相连。4.这是目前最常用的印刷程序带来的结果，书页在...
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![有意栽花花不发的下一句是什么]( "有意栽花花不发的下一句是什么")
- 有意栽花花不发的下一句是无心栽柳柳成荫。出自古训：增广贤文。意思是：用心的栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一只柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。比喻存心想求得的没得到，不经意的事却意外地取得了收...
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![郎有情妾有意下一句]( "郎有情妾有意下一句")
- “郎有情妾有意”下一句是“萧伴琴，琴随萧，天作之合，两相依”，此句有一妙对：“郎有情，妾有意，一拍即合，无悬念。生有缘，去有因，因缘天定，莫强求。”“郎有情妾有意”这是对联的一种，对联是中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对...
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![划分无意注意和有意注意的标准是什么]( "划分无意注意和有意注意的标准是什么")
- 1、无意注意，也称不随意注意。事先没有目的、不需要意志努力的注意。如：正在上课，窗外传来了鸟的声音，同学们都被鸟叫声吸引了，这时候引发学生的注意就是无意注意。2、有意注意，也成随意注意。有预定目的、需要意志努力的注意。是一种积极主动的注意形式。如：参加教师考试的各位...
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![山有木兮卿有意啥意思]( "山有木兮卿有意啥意思")
- “山有木兮卿有意”意思是：大山上生长着许多树木，您对我存在爱意。这句话运用比兴手法，先说明山上有树，接着比喻你应该对我有爱意。山：大山之上。有：这里指生长着。木：树木。兮：文言助词，相当于现代汉语的“呀”、“啊”。卿：古时候对人尊敬的称呼您。有意：这里指有喜爱之意。出自《...
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![有意故意的词语是什么]( "有意故意的词语是什么")
- 有意故意的词语是成心。近义词“存心”；现代人可理解为故意、有意等意思。出自《二刻拍案惊奇》卷十二：“可见有了成心，虽是晦庵大贤，不能无误。”虽然“成心”“存心”两词现在都可以表示“故意，有意”这一意思，且出现的句法格式都为“成心(存心)+动词性结构”。但是由于它们...
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![古文什么有意什么无情]( "古文什么有意什么无情")
- 落花有意流水无情。原句是：落花有意随流水，流水无心恋落花。出处：《续传灯录·温州龙翔竹庵士珪禅师》“上堂：见之时，见非是见。见犹离见，见不能及。落花有意随流水,流水无情恋落花。”原为佛家禅林用语，本意指凋落的花瓣随着流水飘去，形容残春的景象，现多比喻一方有意、一方无情...
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![有意注意和有意后注意的区别]( "有意注意和有意后注意的区别")
- 有意注意（随意注意）概念：也称随意注意，是有预定目的，必要时需要意志努力的注意。有的心理学家也称它为积极的注意、主动的注意。（如我们在学习上遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时，我们通过意志的努力，使注意力保持在要学习的东西上。）影响有意注意的条件1、对活动目的的...
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![愿此间山有木兮卿有意什么意思]( "愿此间山有木兮卿有意什么意思")
- 愿此间山有木兮卿有意：希望这个地方山上有树木，您对我有情意。这句话运用比兴手法写山上有树木是很正常的现象，而对方如果也对自己有情意该多好。字里行间透露出一种怅然、忧郁的心情。这句话出自伦桑原创古风歌曲《山有木兮》，执素兮谱曲，顾聆落填词，演唱者伦桑，于2016年8月12...
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![幼儿有意涂鸦的特点有哪两个]( "幼儿有意涂鸦的特点有哪两个")
- 幼儿有意涂鸦的特点有儿童的绘画反映出儿童的肌肉协调性、认知、情感等方面的发展。通过对儿童绘画的内容与行为方式的深入观察，就能更好地了解儿童。因此学校美术教育工作者与家长很有必要了解儿童涂鸦行为的发展特点与心理基础，从而引导儿童在涂鸦过程中获得绘画的基本兴...
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![幼儿有意注意产生的条件有哪些]( "幼儿有意注意产生的条件有哪些")
- 幼儿有意注意产生的条件有：幼儿对活动目的的明确性程度。活动目的越明确、越具体，越有利于保持有意注意。教师能否合理组织活动。如能用生动有趣的形式合理组织活动，有利于保持幼儿的有意注意。幼儿对活动有没间接兴趣。当儿童对活动的结果感兴趣，有利于保持有意注意。幼儿的...
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知知馆
