![如何有效开展教研活动]( "如何有效开展教研活动")
- 有效开展教研活动的方法：1、教研组通过观察教师的教学行为、学生的学习方式和学习效果，及时与学生和教师交流，在听课中发现教研专题，开展教研活动；2、针对该次教研活动对教师进行培训学习，选择优秀教师的课例进行观摩研究；3、将模范教师的公开课、评优课或教研课的全过程记录，播...
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![教研课的作用是什么]( "教研课的作用是什么")
- 1、教研课的促进功能。首先，能促进教师不断学习。教研课大致要经过讲、评、议三个阶段，要想在评、议阶段获得好的评价，或者最大限度地体现出教者的教学特色；2、教研课的反思功能。反思是一种梳理，是一种解剖，是对自己或他人已有的教学行为进行全面而系统的反省；3、教研课的选拔...
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![校本教研的主体是什么]( "校本教研的主体是什么")
- 校本教研的主体是教师。教师即研究者，是新课程的基本理念之一。教师在教学实践中发现问题、明确问题，并以此作为自己的研究课题。教师在教学过程中是以研究者的身份置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对出现的问题进行探究，对积累的...
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![国小教研活动的形式有哪些]( "国小教研活动的形式有哪些")
- 国小教研活动的形式有听课、评课、集体备课、针对某一教学问题展开讨论或做专题研究、知识竞赛等形式。教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人...
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![幼儿园小班教研如何转化顽皮幼儿]( "幼儿园小班教研如何转化顽皮幼儿")
- 对于幼儿的行为表现，不少老师往往不加以认真客观的分析，而是以成人的眼光和行为准则看待他们，把幼儿的淘气、调皮、喜欢搞恶作剧等行为看成是有意破坏、捣乱，并随意贴上“坏孩子”、“儿童多动症”等标签，这势必会对幼儿的成长造成极其不利的影响，所以要采用正确的方法来转化顽...
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![园本教研是什么]( "园本教研是什么")
- 园本教研是一种以园为本的教学研究制度。其中涉及三个重要概念，即“为了幼儿园”、“在幼儿园中”和“基于幼儿园”。为了幼儿园：园本教学研究的目的是为了提高幼儿园教学质量，提高幼儿园的办学层次，提高教师的专业化水平；在幼儿园中：园本教学研究的主体是教师，研究的过程是教师...
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![什么是园本教研]( "什么是园本教研")
- 园本教研是“在本园中，基于本园，为了本园”的教育教学研究活动。这一点反映园本教研的三个要素：1、研究对象：本园发展过程中的突出问题；2、研究主体：本园教师；3、研究目的：促进本园发展。园本教研的本质是以园为本，揭示幼儿园教育教学规律，提高教育教学质量。它是教师提高自身业务...
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![校本教研的核心要素有哪些]( "校本教研的核心要素有哪些")
- 教师个人、教师集体、专业研究人员是校本教研的三个基本要素，共同构成了校本教研的三位一体关系。教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领是开展校本教研和促进教师专业成长的三种基本力量，既相对独立，又相互补充，相互渗透，相互促进。只有整合这三种...
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![英语组可开展哪些教研活动]( "英语组可开展哪些教研活动")
- 英语组可开展的教研活动如下：抓好教学常规工作落实，深化课堂教学改革，提升教学质量；积极参与全校性公开课，根据科研处的安排；认真抓好教师竞赛课；继续按计划抓好课题的研究；各备课组加强集体备课，严格做到六定；教研组个人自由安排时间观摩英语教学能手课堂教学展示课；做好初期中期末...
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![如何提高主题教研活动的有效性]( "如何提高主题教研活动的有效性")
- 首先，小组活动要做实在的事情：关注教师日常最关心的问题和最显著的问题，结合时下教育热门，只有教师感受到其价值和其可行性，才会付出意想不到的能量。其次，要在组织形式上新颖，教研活动结构需明了，让教师围绕一个问题进行头脑风暴，将自己的知识元认知和新的教育理念进行磨合，冲撞，建...
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![教师如何开展校本教研]( "教师如何开展校本教研")
- 从以下几个方面开展：1、实践反思。实践反思是教师以自己的教学实践活动为思考对象，对自己在实践活动中的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，按过程可分为教学前、教学中、教学后三个阶段；教学前的反思具有前瞻性，教学中的反思具有敏感性，教学后的反思具有批判性。2、...
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![国小教研活动的形式和内容有哪些]( "国小教研活动的形式和内容有哪些")
- 国小教研活动的形式为听课、评课、议课、说课，根据目的不同，教研活动的内容也不同，开展专题研究某个问题，即为专题研究，常规进行教研课，即为年级公开课，每个年级中的每个人都要上课，还有的形式为同课异构，或者是同构异课，教研活动的目的是促进学生全面发展和教师专业进步，以学校课程...
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![如何组织开展幼儿园园本教研活动]( "如何组织开展幼儿园园本教研活动")
- 1、树立园本教研的新理念，将教师的生命感、价值感从沉睡的自我意识和心灵中唤醒，创立民主的研究氛围，鼓励教师自主学习，教研活动中人与人之间的关系是建立在平等互助基础上的关系，用真诚、平和的态度参与每一次教研活动问题的探讨，建立平等的对话关系；2、群体学习式教研，加强群体...
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![园本教研存在哪些困难]( "园本教研存在哪些困难")
- 园本教研存在的困难有教育资源分配不公，教知识不教方法，教知识不教做人等。要知道经验和知识，实践和学习的关系，学问包括两部分一是知识，二是经验，经验来源于实践，知识来源于学习，而知识是经验的总结。...
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![形容教师教研的句子]( "形容教师教研的句子")
- 1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。2、在人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常的人的生活。3、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。4、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。5、...
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![如何更好地开展国小数学教研活动]( "如何更好地开展国小数学教研活动")
- 1、学校领导重视：开展教研活动的成败好坏与领导重视有直接的关系，学校领导要高度重视这项任务，知道教学是学校的中心工作，只有领导重视了，教研活动才能开展起来，才能落实到实处，开展的有声有色，有效果；2、学校教师重视：学校领导重视了教研活动，教师也应当重视起来，认识到教研的重要性...
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![浅谈幼儿园如何开展教研活动]( "浅谈幼儿园如何开展教研活动")
- 1、全员参与制定开放的、形式多样的教研活动计划。开展专题讨论、观摩评议、设计专题等，在重视教研活动的同时使教师将反思的态度与行动贯穿到所有的教育活动中。2、保教研活动时间，组织实施教研活动。每周开展一次教研活动，在教研活动中不断提出实践中遇到的问题，详细分析问...
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![教师如何进行教研活动]( "教师如何进行教研活动")
- 教研活动的组织一般可以分为四个步骤：第一，确立主题。第二，准备研究课。第三，展开讨论。第四，综合总结。教研活动的形式：1.教研组组长在活动中应创设学习氛围，开展如讲座、研讨、培训、自学等形式的学习。2.公开课教学。3.集体备课。4.课题研究。除上述四种主要形式外，还有如：校际...
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![什么是校本教研]( "什么是校本教研")
- 校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。校本教研是基于校级教研活动的制度化规范，其基本特征是以校为本，强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。学校是教学研究的基地，教师是教学研究的...
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![学科教研杂志是正规期刊吗]( "学科教研杂志是正规期刊吗")
- 在中国知网期刊网上没有查询到学科教研杂志期刊，所以不是正规期刊。正规期刊是在世界公开发行的国际性期刊包括港澳台期刊在国内合法发行，除了必须具有国际标准刊号，还必须具有国内批准的发行刊号才是合法期刊。扩展资料学科教研杂志不是正规期刊，在中国知网期刊网上查询不到...
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![对英语教研工作有哪些建议]( "对英语教研工作有哪些建议")
- 对英语教研工作的建议：1、合理定位，成功进行角色转换，学会自我心理调适；2、边模仿边创新，变知识储备为教学技能，培养英语教学的组织能力；3、把教学理论与实际情况相结合，让学生能在枯燥的课本中享受不一样的英语乐趣；4、合理分配时间和精力，及时高效地处理日常事务，反思自己的教学；5...
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![教研是啥意思]( "教研是啥意思")
- 教是指教学，研是指研究。教研即教育研究。是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。中国小教研过程要遵循三阶段原则，即：钻研，教研，教研之钻研。这是符合一般事物自身发展的三阶段（肯定、否定和否定之否定）普遍规律。其中，教研之钻研对应于否定之否定环节，是教研的结果，是钻研的...
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![国小如何开展教研教学工作]( "国小如何开展教研教学工作")
- 如下作为参考：1、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革。2、优化教研常规管理，提高工作的实效性。3、进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力。4、开展“达标课、示范课、优质课”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平。5、继续实施“名师工程”，选拔、培养、一批能...
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![教师如何进行校本教研]( "教师如何进行校本教研")
- 校本教研的主要方法：1、实践反思，教师以自己的教学实践活动为思考对象，对自己在实践活动中的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，按过程可分为教学前、教学中、教学后三个阶段，教学前的反思具有前瞻性，教学中的反思具有敏感性，教学后的反思具有批判性；2、观摩学习，在校本...
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![数理报物理教研如何检索]( "数理报物理教研如何检索")
- 用户可以通过标题、人名、关键词等检索，找到最符合自己阅览需求的刊物和文章，据数据统计，同等时间内数字内容的阅读效果是传统阅读的5倍以上。更重要的一点，是数字期刊具有节能、降耗、减排的绿色环保概念。可以为国家节省大量的森林资源、水资源、煤炭资源，为刊社节约印刷装...
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